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糖果派对:将好奇心融入心理学专业(留学记)

时间:2019/4/15 11:59:26  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:   就读于美国明尼苏达州卡尔顿学院的郁怡青正在学校的组织下,到罗马学习中世纪历史。参观罗马古迹、切身体会当地文化、用意大利语与居民沟通……理论与实践相结合的教学模式,令郁怡青收获颇多。  有了更多“同理心”  说到为何留学?郁怡青说,高一时参加一个在海外的模联会,对海外院校的...
      就读于美国明尼苏达州卡尔顿学院的郁怡青正在学校的组织下,到罗马学习中世纪历史。参观罗马古迹、切身体会当地文化、用意大利语与居民沟通……理论与实践相结合的教学模式,令郁怡青收获颇多。

  有了更多“同理心”

  说到为何留学?郁怡青说,高一时参加一个在海外的模联会,对海外院校的教学模式比较感兴趣,便萌生了出国留学的念头,同时付诸行动,成功申请到卡尔顿学院读书。

  在卡尔顿学院,可以在本科二年级的第三个学期选专业,这给了郁怡青选择的空间,最终选择读心理学专业。“我的好奇心很重,也希望探究人心。”郁怡青说。通过本科前两年的心理学课程学习,发现神经科学这门课程和精神疾病相关度很高,同时,既可以从科学的角度分析,也可以从社会心理角度分析,十分有趣。

  读了心理学专业后,郁怡青有了更多“同理心”。“这学期我学习了精神疾病相关课程。教授介绍了近10种心理疾病,从抑郁症、躁郁症、焦虑症到解离性身份疾患,让我对疾病有了客观认知。课堂上,也有病患与我们面对面进行交流,讲述他们的经历、受到的偏见,这使我产生了一种同理心。”郁怡青说。

  郁怡青参加了精神疾病课教授关于创伤后应激障碍的研究小组。

  “我们组有8名同学,每天都会在微信群里讨论。”郁怡青说,“希望能够学以致用,以后为患者提供更有建设性的治疗方案。”    

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